Hej!

Mitt namn är Moa Olsson och jag är rektor på Academica Förskolan Ekgården. Med flera års erfarenhet som både förskollärare och rektor har jag en bred förståelse för förskolans uppdrag och vikten av att erbjuda en utbildning av hög och likvärdig kvalitet.

Som rektor är mitt främsta uppdrag att skapa goda förutsättningar för en trygg, utvecklande och inspirerande lärmiljö där varje barn ges möjlighet att växa, lära och känna glädje i sitt lärande. Tillsammans med engagerade och kompetenta pedagoger arbetar vi medvetet för att varje dag ska präglas av omsorg, nyfikenhet och ett lustfyllt utforskande.

Ett nära och förtroendefullt samarbete med er vårdnadshavare är en självklar del av vårt arbete. Genom en öppen dialog skapar vi tillsammans de bästa förutsättningarna för barnens utveckling och välbefinnande.

Skogsmulle i förskolan – licensierad verksamhet

Vi är stolta över att kunna erbjuda Skogsmulle i förskolan som en licensierad verksamhet i samarbete med Friluftsfrämjandet. Våra pedagoger har genomgått utbildning och är certifierade att arbeta enligt Skogsmulle-konceptets riktlinjer. Att vi är licensierade innebär att verksamheten bedrivs enligt Friluftsfrämjandets pedagogiska riktlinjer och att barnen får en kvalitativ och trygg upplevelse.

Skogsmulleverksamheten använder naturen som en levande lärmiljö där barnen får utforska, upptäcka och lära genom lek och upplevelser. Genom aktiviteter i skog och natur stärks barnens nyfikenhet, språkutveckling och samarbetsförmåga, samtidigt som de utvecklar respekt för natur och hållbar utveckling.

Vår pedagogik – inspirerad av Reggio Emilia

På Förskolan Ekgården arbetar vi utifrån läroplanen för förskolan, skollagen och barnkonventionen med ett Reggio Emilia-inspirerat arbetssätt. Vi ser barnet som kompetent, nyfiket och rikt på möjligheter, där barnens frågor, tankar och intressen är utgångspunkt för undervisningen.

Ett projekterande arbetssätt genomsyrar verksamheten. Projekten växer fram ur barnens funderingar och upptäckter och ger möjlighet till fördjupat lärande över tid. Genom att utforska tillsammans utvecklar barnen sitt tänkande, sin kreativitet och sin förmåga att samarbeta.

Pedagogisk dokumentation är en central del av arbetet. Genom fotografier, filmer, skapande och reflektioner får vi inblick i barnens lärprocesser och kan planera undervisningen på bästa sätt.

Våra lärmiljöer är utformade för att inspirera till lek, utforskande och kreativitet, där barnen får uttrycka sig genom flera språk – exempelvis skapande, konstruktion, drama, musik, rörelse, språk och naturvetenskap.

Trygghet, delaktighet och lärande i vardagen

Hos oss möts barnen av en liten, trygg och familjär miljö med två hemvister som samarbetar nära, vilket skapar kontinuitet och trygghet under hela förskoletiden. Vi vet att trygghet är en grundförutsättning för lärande – när barn känner sig trygga vågar de utforska, uttrycka sina tankar och utmana sig själva i sitt lärande.

Vi arbetar i mindre lärgrupper och har en hög personaltäthet, vilket ger goda möjligheter att se varje barn och skapa nära relationer. Det gör att vi kan anpassa undervisningen efter barnens behov, intressen och förutsättningar, samtidigt som vi aktivt stöttar deras utveckling och lärande.

Barnen är delaktiga i sina lärprocesser genom reflektion, samtal och barnråd. Pedagogerna fungerar som medforskare som stöttar, utmanar och vägleder barnen vidare i deras lärande. Genom att ta tillvara barnens tankar och idéer skapar vi en undervisning som är meningsfull och engagerande.

Våra lärmiljöer är utformade för att vara tillgängliga, inspirerande och föränderliga, där barnen får möjlighet att utforska, pröva och utveckla sina förmågor. Miljöerna uppmuntrar till olika uttrycksformer, såsom skapande, konstruktion, lek, språk, rörelse och naturvetenskapligt utforskande.

Lek, rörelse och utforskande

Leken har en central plats i vår verksamhet. Genom leken utvecklar barnen sin fantasi, sitt språk och sin sociala kompetens. Med stöd av engagerade pedagoger får barnen möjlighet att bygga relationer och känna trygghet i gruppen.

Vi vistas utomhus varje dag och erbjuder rika möjligheter till rörelse och fysisk aktivitet.

Vi besöker regelbundet lekparker, bibliotek, museer och andra kulturmiljöer. Utflykterna kopplas ofta till pågående projekt och ger barnen möjlighet att fördjupa sitt lärande genom egna upplevelser.

Välkommen till oss!

Jag och mitt team hälsar dig och ditt barn varmt välkomna till oss!