Hej!

Mitt namn är Monika Jermakow och jag är rektor på Academica Förskolan Jordklotet. Med många års erfarenhet som förskollärare bär jag med mig en djup förståelse för förskolans uppdrag och för betydelsen av en utbildning som håller hög och likvärdig kvalitet.

Tillsammans med mina kompetenta pedagoger arbetar jag målmedvetet för att skapa en trygg, stimulerande och pedagogisk utbildningsmiljö där varje barn ges bästa möjliga förutsättningar att utvecklas, lära och lyckas. Mitt uppdrag är att säkerställa kvalitet, kontinuitet och riktning i utbildningen, där barnens bästa alltid utgör grunden för både det dagliga arbetet och den långsiktiga utvecklingen av verksamheten.

Mitt uppdrag är också att se till att verksamheten vilar på ett tydligt pedagogiskt ledarskap, ett reflekterande arbetssätt och en stark tilltro till varje barns inneboende kompetens.

Jag värdesätter ett nära och förtroendefullt samarbete med vårdnadshavare och detta är en självklar grund i vårt arbete på förskolan. Vår ambition är att varje familj ska känna trygghet, delaktighet och tillit i mötet med oss.

Reggio Emilia inspirerad pedagogik och arbetssätt

På Academica Förskolan Jordklotet möter barnen en trygg, inspirerande och utmanande lärmiljö där varje barn ges möjlighet att utvecklas utifrån sina egna förutsättningar.

Vår verksamhet utgår från läroplanen för förskolan, skollagen och barnkonventionen. Vårt arbete inspireras av Reggio Emilia-pedagogiken där barnets nyfikenhet, delaktighet och utforskande är centrala utgångspunkter i undervisningen.

Vi ser varje barn som kompetent med obegränsade möjligheter i sin inlärning. Barnens frågor, idéer och intressen blir därför utgångspunkt för vårt pedagogiska arbete. Tillsammans med barnen utforskar vi olika fenomen genom skapande aktiviteter, experiment, samtal och lek.

Vi arbetar projektinriktat i mindre grupper för att ge varje barn möjlighet att bli sett, lyssnat på och aktivt delta i sitt eget lärande. Genom samtal, reflektion och barnråd får barnen inflytande över sin vardag och sina lärprocesser.

Genom pedagogisk dokumentation och digitala verktyg som Tyra följer och synliggör vi barnens lärprocesser. Dokumentationen hjälper oss att reflektera över undervisningen och utveckla verksamheten tillsammans med barnen.

Pedagogerna är närvarande medforskare som stöttar, utmanar och inspirerar barnen i deras utforskande. Vi använder olika uttrycksformer – till exempel bild, form, drama, musik och naturvetenskapliga experiment – för att stimulera barnens kreativitet, tänkande och kommunikation.

Uppdraget i praktiken 

I vår verksamhet arbetar vi med att skapa en varierad och stimulerande utbildning där barnen får möjlighet att utvecklas genom lek, utforskande och gemensamma upplevelser. Undervisningen utformas utifrån barnens intressen och behov, med fokus på att främja nyfikenhet, lärande och delaktighet.

Vi erbjuder barnen olika typer av lärmiljöer och aktiviteter som ger dem möjlighet att utveckla sina förmågor inom flera områden. Genom skapande, rörelse, språk, samspel och utforskande aktiviteter får barnen pröva idéer, uttrycka sig och utveckla sin förståelse för omvärlden.

Utevistelse är en naturlig del av verksamheten och sker dagligen. Barnen får möjlighet till rörelse, lek och upplevelser i olika miljöer. Vi gör även utflykter i närområdet till parker, bibliotek och andra inspirerande platser. De äldre barnen besöker till exempel museer och olika kulturverksamheter, vilket bidrar till nya perspektiv och erfarenheter.

Hållbar utveckling är en del av vårt arbete i vardagen. Tillsammans med barnen arbetar vi med frågor som rör miljö, återvinning och natur, bland annat genom samtal och gemensamma aktiviteter som stärker barnens förståelse för hur vi kan ta ansvar för vår omgivning.

Leken har en central roll i barnens lärande. Genom leken utvecklar barnen sociala relationer, kommunikation och fantasi.

I undervisningen skapar vi också situationer där barnen får samarbeta, lyssna på varandra och pröva sina idéer. Genom varierade arbetssätt och aktiviteter får barnen möjlighet att utveckla sina intressen och upptäcka nya sätt att uttrycka sig, till exempel genom litteratur, skapande, drama och rörelse.

Viktigt för oss

Demokratiska värderingar genomsyrar hela vår verksamhet. Vi ger barnen möjlighet att uttrycka sina tankar, göra egna val och vara delaktiga i beslut som rör deras vardag. På så sätt stärker vi barnens självkänsla, ansvarstagande och empatiska förmåga.

Academica Förskolan Jordklotet är en mångkulturell förskola där vi ser olikheter som en styrka och en tillgång i utbildningen. I vår verksamhet möts olika språk, erfarenheter och traditioner. Vi arbetar aktivt för att skapa en inkluderande miljö där alla barn känner sig sedda, respekterade och delaktiga.

På förskolan finns ett internationellt bibliotek med böcker på flera av barnens modersmål.

Genom vårt kulturprojekt ”Lilla Resenären” får barnen möjlighet att lära känna olika länder och kulturer genom berättelser, musik, mat, traditioner och samtal.

Hos oss står ditt barns bästa i centrum! Vi skapar dagligen en trygg, inkluderande och utvecklande miljö där varje barn får känna sig betydelsefull och viktig i ett meningsfullt sammanhang.

Jag och mitt team hälsar dig och ditt barn varmt välkomna till oss!