Vårt digitala arbetssätt 

Förskolans digitalisering handlar om att anpassa arbetssätt och metoder för att stödja barns lärande, utveckling och nyfikenhet, i enlighet med Lpfö 18 (reviderad 2025).

Digitala verktyg, såsom lärplattor (iPad), används som ett kompletterande pedagogiskt verktyg när det gynnar barnens lärande och utveckling. Pedagogerna väljer alltid arbetssätt och verktyg utifrån barnens behov, intressen och utvecklingsnivå, samt med stöd i vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.

På våra förskolor används lärplattan exempelvis för dokumentation av projekt, reflektion och pedagogisk dokumentation tillsammans med barnen. Pedagogerna fungerar som medupptäckare, medundersökare, medagerande och medupplevande, där digitala verktyg kan ingå som ett av flera sätt att utforska och skapa förståelse för omvärlden.

Barnen får även tillgång till andra lärverktyg och teknik, alltid i samspel med pedagoger, och dessa används för att stärka nyfikenhet, kreativitet, samarbete och lärande. Viktigast är att aktiviteterna kombinerar lek, rörelse, utevistelse och fysisk aktivitet, vilket ligger i linje med läroplanens mål om hälsa, omsorg och lärande.